Novinky

        • Pomáhame srdcom – voňavé srdiečka pre dobrú vec
          • Pomáhame srdcom – voňavé srdiečka pre dobrú vec

          • Naša škola sa s radosťou zapojila do charitatívnej akcie občianskeho združenia Maják nádeje, ktoré pomáha rodinám a mamičkám v núdzi.

            Do tejto krásnej iniciatívy sa môžete zapojiť aj vy! Spoločne môžeme pomôcť tým, ktorí sa ocitli v náročnej životnej situácii, a priniesť im viac radosti, istoty a nádeje.

            Kedy sa uskutoční predaj?

            Prvé kolo predaja sa uskutoční vo štvrtok 22. októbra 2026 v našej škole.

            Cena voňavého srdiečka je 3 €.

            Kde si môžete srdiečka zakúpiť?

            Žiaci si môžu voňavé srdiečka zakúpiť u svojich triednych učiteliek alebo u pani zástupkyne Mgr. Miroslavy Hajovskej.

            Komu pomôžeme?

            Výťažok z predaja poputuje občianskemu združeniu Maják nádeje, ktoré pomáha rodinám a mamičkám v núdzi. Finančné príspevky pomáhajú pokrývať základné životné potreby, napríklad náklady na bývanie, lieky či škôlku pre deti. Aj vďaka takejto pomoci môžu rodiny ľahšie zvládať náročné životné obdobie.

            Veríme, že sa nájde veľa dobrých sŕdc, ktoré podporia túto krásnu myšlienku. Veď aj malý skutok láskavosti môže priniesť veľkú nádej.

            Ďakujeme všetkým žiakom, rodičom a zamestnancom školy, ktorí sa rozhodnú podporiť túto charitatívnu akciu!

            Spoločne môžeme rozdávať nielen vôňu, ale aj radosť, pomoc a nádej.

            Mgr. Miroslava Hajovská – zástupkyňa RŠ

        • Kampaň Červené stužky
          • Kampaň Červené stužky

          • V rámci kampane Červené stužky pokračujeme v realizácii aktivít zameraných na zvyšovanie povedomia o problematike HIV/AIDS. Tejto téme venujeme priebežne pozornosť prostredníctvom vzdelávacích a preventívnych aktivít. Žiaci II. stupňa absolvovali odbornú prednášku o ochorení HIV/AIDS, počas ktorej získali dôležité informácie o možnostiach prenosu, prevencii a zodpovednom správaní. Prednáška prispela k rozšíreniu vedomostí žiakov a podporila otvorenú diskusiu o tejto aktuálnej problematike. 

            Mgr. Elena Kurutsova

        • Jesenná výzdoba
          • Jesenná výzdoba

          • I keď slnko chodí skôr spať, jeseň radosť tiež môže dať. Stromom dáva farby krásne, že sa o nich píšu básne. Jeseň už nadišla a naši žiaci s pomocou svojich rodičov doniesli, krásne jesenné plody, ktoré sa im urodili na záhradách. Pozrite si naše jesenné nástenky, našu výstavu, ktorá zdobí chodby našej školy.

            VEĽKÉ ĎAKUJEME! ❤Ďakujeme úplne všetkým, ktorí sa akýmkoľvek spôsobom podieľali na našej jesennej výzdobe – či už svojím časom, usilovnou prácou, kreatívnymi nápadmi alebo darovaným materiálom a tekvicami. Spoločne sme vytvorili kúsok čarovnej jesennej atmosféry!

            Mgr. M. Ivančáková, Mgr. K. Bendíková, Mgr. J. Sterančáková

        • Jesenné šantenie v ŠKD
          • Jesenné šantenie v ŠKD

          • Jeseň nám prináša nielen krásne farby, ale aj množstvo príležitostí na tvorenie, zábavu a spoločné zážitky.

            V školskom klube detí sme si užili krásne jesenné dni plné radosti a dobrej nálady. Spoločne sme tvorili jesenné stromy, ktorými sme si skrášlili naše priestory a pripravili malú výstavku. Nezabudli sme ani na tvorbu plagátu s jesennou tematikou.

            Krásne slnečné počasie sme naplno využili aj na pobyt vonku. Púšťali sme šarkany a užívali si zábavu s farebnými padákmi, ktoré sme vyhadzovali do vzduchu a s nadšením sledovali.  Na záver nás čakal veľký padák, pri ktorom sme si užili množstvo smiechu, veselých hier a zábavných aktivít. Spoločné chvíle nám priniesli nielen veľa radosti, ale aj príležitosť spolupracovať a zažiť niečo nové.

            Jesenné šantenie sa nieslo v duchu tvorivosti, pohybu, priateľstva a dobrej nálady. Odniesli sme si množstvo krásnych zážitkov a úsmevov, ktoré nám ešte dlho zostanú v pamäti.

            Bc. Gabriela Lachová, Bc. Eva Maľáková

        • Hráme ping-pong s Alicou
          • Hráme ping-pong s Alicou

          • Počas uplynulých dvoch týždňov mali naši žiaci druhého stupňa možnosť spríjemniť si prestávky hrou stolného tenisu v rámci projektu „Hráme ping-pong s Alicou“, do ktorého sme sa s radosťou zapojili.

            Aktívne trávenie prestávok sa stretlo s veľmi pozitívnym ohlasom zo strany žiakov. O stolný tenis bol veľký záujem a mnohí žiaci využili príležitosť nielen na športové vyžitie, ale aj na rozvoj svojich pohybových zručností a budovanie priateľských vzťahov prostredníctvom hry.

            Teší nás, že aj takáto forma pohybovej aktivity počas školského dňa prispieva k zdravému životnému štýlu a vytvára príjemnú atmosféru v škole.

            Mgr. Jaroslav Fedorišin a Mgr. Veronika Kurucárová

        • FARBY, FANTÁZIA A TALENT NAŠICH ŽIAKOV.
          • FARBY, FANTÁZIA A TALENT NAŠICH ŽIAKOV.

          • Výtvarná súťaž je krásnou príležitosťou ukázať koľko talentu, kreativity a originálnych nápadov sa ukrýva v našich žiakoch. Každý obrázok rozpráva svoj vlastný príbeh, odráža detskú fantáziu a prináša jedinečný pohľad na svet.

            Teší nás, že naši žiaci prostredníctvom farieb, tvarov a kresieb dokážu vyjadriť svoje pocity, sny a predstavy. Každá práca je výnimočná a zaslúži si uznanie.

            Žiaci celej školy hodnotili, vyberali, hlasovali a spomedzi všetkých najviac oslovili práce týchto žiakov. Najviac presvedčili:

            Maroš Jendrušiak z IX.A

            Liliana Horváthová z IX.A

            Tomáš Butala zo VII.A

            Tatiana Leštinská z VIII.B

            Eliška Česánková z VIII.A triedy

            Gratulujeme autorom vybraných prác a veľké poďakovanie patrí všetkým, ktorí sa do súťaže zapojili!

            Poďakovanie patrí aj Lívii Mišarikovej a Tatiane Leštinskej, ktoré poctivo viedli hlasovanie a následne zrátali hlasy.

            Mgr. Mária Sviteková

        • Začínajúci mladí chemici zo 7. A 
          • Začínajúci mladí chemici zo 7. A 

          • Žiaci 7. A triedy objavujú čaro chémie s veľkým nadšením. Na hodinách sa menia na mladých vedcov, ktorí so zvedavosťou skúmajú nové látky, pozorujú zaujímavé reakcie a učia sa bezpečne pracovať pri rôznych pokusoch.  

            Mnohým z nich sa darí uskutočňovať pokusy veľmi presne a ich výsledky sú často vynikajúce. Každý úspešný pokus prináša radosť, nové poznatky a motiváciu pokračovať v objavovaní tajomstiev prírody.  

            Mgr. Elena Kurutsova

        • Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?
          • Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?

          • Milí rodičia a žiaci,

            s radosťou vám oznamujeme, že naša ZŠ Ľubica sa aj tento rok oficiálne zapája do nádhernej charitatívnej zbierky „Koľko lásky sa zmestí do krabice od topánok?“. Spoločne tak môžeme priniesť radosť a kúsok tepla osamelým seniorom v domovoch dôchodcov, pre ktorých to môže byť jediný darček, ktorý tieto Vianoce dostanú.

            Ak sa chcete do tejto dobrovoľnej akcie zapojiť, môžete spolu s deťmi doma pripraviť a naplniť krabicu plnú lásky.

            Ako krabičku správne pripraviť?

            · Zabalenie: Veľmi dôležité je zabaliť zvlášť spodok a zvlášť vrchnák krabice. Krabice sa pred odovzdaním kontrolujú, preto nesmú byť pevne zalepené.

            · Čo do krabice dať: Niečo sladké (keksíky, čokoláda), niečo slané (tyčinky, chrumky), niečo teplé (čaj, káva), niečo mäkké (ponožky, rukavice), niečo voňavé (sprchový gél, krém), niečo na zábavu (krížovky, kniha) a niečo od srdca (ručne napísaný pozdrav alebo kresba od detí).

            Kam a dokedy krabičku priniesť?

            · Pripravené krabice odovzdávajte zástupkyni riaditeľa školy Mgr. Miroslave Hajovskej.

            · Termín odovzdania: najneskôr do 30. 11. 2026.

            Už vopred ďakujeme všetkým žiakom a rodičom, ktorí otvoria svoje srdcia a pomôžu nám vyčariť úsmev na tvárach babičiek a dedkov!

            Mgr. Miroslava Hajovská – zástupkyňa riaditeľa školy

        • Fyzika, ktorá baví – školský rok sme začali experimentmi
          • Fyzika, ktorá baví – školský rok sme začali experimentmi

          • Deviataci sa na začiatku školského roka ponorili do sveta magnetizmu a elektrostatiky. Experimenty im ukázali, že elektrické a magnetické javy nemusia zostať iba pojmami v zošite.

            Veľkým zážitkom bolo stretnutie s Van de Graaffovým generátorom, pomocou ktorého si mohli overiť, čo dokáže elektrostatický náboj. Pozorovali jeho účinky a niektoré javy si mohli dokonca sami vyskúšať.

            Svoje poznatky si rozšírili aj pri práci s elektroskopom, na ktorom pozorovali prítomnosť elektrického náboja a skúmali, ako sa prejavuje jeho pôsobenie.

            Práve takéto okamihy často vyvolajú otázky typu: „Ako je to možné?“, „Prečo sa to deje?“ alebo „Čo sa stane, keď...?“ A presne o tom má byť fyzika – o otázkach, objavovaní a hľadaní odpovedí.

            Mgr. Andrea Hotáryová

        • Konštruktívne rokovanie na ZŠ Ľubica
          • Konštruktívne rokovanie na ZŠ Ľubica

          • ZŠ Ľubica hostila vzácnu návštevu z Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky. V stredu 7. októbra 2026 školu navštívili Ján Krišanda, štátny tajomník pre oblasť práce s mládežou a rozvoj školského športu a Peter Papšo, riaditeľ odboru mládeže, zdravia a pohybových aktivít.

            Počas pracovného stretnutia sa vedenie školy spoločne s hosťami venovalo kľúčovým témam, ktoré aktuálne rezonujú v našom školskom prostredí. Hlavným bodom programu bola bezpečnosť žiakov a zamestnancov na školách, no dôležitá diskusia sa dotkla aj infraštruktúry. Predstavitelia ministerstva boli podrobne oboznámení s havarijným stavom strechy a ďalšími potrebnými rekonštrukciami, ktoré budova školy nevyhnutne potrebuje.

            Vedenie školy hosťom ukázalo výsledky doterajších prác a opráv, ktoré sa už podarilo úspešne zrealizovať a zároveň poukázalo na miesta, ktoré na rekonštrukciu ešte len čakajú. Celé rokovanie a prístup zúčastnených strán sa niesli vo veľmi konštruktívnom duchu s cieľom nájsť efektívne riešenia pre zlepšenie podmienok našej školy.

            PaedDr. Pavol Mrázik, MBA, riaditeľ školy

        • Dajme použitému oleju druhú šancu!
          • Dajme použitému oleju druhú šancu!

          • Milí žiaci a vážení rodičia, naša škola sa s radosťou zapojila do projektu Olejko chráni prírodu. Spoločne tak môžeme ukázať, že nám záleží na našom okolí a že malé kroky dokážu spraviť veľkú zmenu.

            Ako to funguje?

            1. Vychladený použitý kuchynský olej z panvice či fritézy zlejte do čistej a dobre uzatvorenej plastovej fľaše (sklenené fľaše prosím nepoužívajte kvôli bezpečnosti).

            2. Plnú fľašu prineste do školy.

            3. Vložte ju do zbernej nádoby, ktorá sa nachádza na chodbe pri pani upratovačkách.

            Prečo to má zmysel?

            Použitý kuchynský olej nepatrí do drezu ani do prírody, pretože vážne znečisťuje vodu a pôdu. Vďaka tomuto projektu dostane druhú šancu a spracuje sa na ekologické biopalivo.

            Ďakujeme, že pomáhate chrániť prírodu s nami!

            Mgr. Miroslava Hajovská, zástupkyňa RŠ

        • Návšteva obecnej knižnice
          • Návšteva obecnej knižnice

          • Žiaci III.A navštívili obecnú knižnicu, kde pracovali s knihami a precvičili si abecedné zoskupenie kníh v poličkách, prácu so slovníkmi a vyhľadávali informácie o obci Ľubica. V praxi si precvičili učivo z vlastivedy a slovenského jazyka.

            PaedDr. Eva Raffajová

        • Septembrová adaptácia žiakov I. A triedy
          • Septembrová adaptácia žiakov I. A triedy

          • Prvý mesiac v škole býva pre najmenších plný nových zážitkov, výziev a objavov. Septembrová adaptácia našich prváčikov prebehla úspešne a s úsmevom na tvári, z predškolákov sa pomaly stávajú samostatní a zvedaví žiaci. Prvé týždne sme sa sústredili najmä na to, aby sa žiaci v novom prostredí cítili bezpečne, našli si nových kamarátov a zvykli si na nový režim. Hravou formou sme sa pustili aj do prvých školských povinností. Na hodinách slovenského jazyka už usilovne trénujeme jemnú motoriku, kreslíme prvé grafomotorické prvky a objavujeme svet písmen. Na matematike zasa prostredníctvom názorných pomôcok a hier počítame, porovnávame a rozvíjame logické myslenie. Na hodinách telesnej výchovy žiaci neskrývajú obrovskú radosť z pohybu, rozvíjame kondíciu a tímového ducha pri zábavných pohybových hrách. Prvý mesiac ubehol ako voda a ukázal, že naši prváci sú plní energie, odhodlania a chuti učiť sa nové veci. Veríme, že tento radostný štart ich bude sprevádzať počas celého školského roka.

            Mgr. Ingrid Šterbáková

        • NÁŠ ŠKOLSKÝ PODPORNÝ TÍM – SME TU PRE KAŽDÉ DIEŤA
          • NÁŠ ŠKOLSKÝ PODPORNÝ TÍM – SME TU PRE KAŽDÉ DIEŤA

          •  

            Každé dieťa je jedinečné. Každé má svoje silné stránky, ale niekedy aj starosti, obavy, ťažkosti s učením, vzťahmi či zvládaním náročných situácií.

            Práve preto je súčasťou našej školy Školský podporný tím ZŠ Ľubica.

            Naším cieľom je, aby sa deti v škole cítili bezpečne, prijaté, rešpektované a podporované. Pomáhame im zvládať prekážky, rozvíjať ich schopnosti a hľadať riešenia v situáciách, ktoré môžu byť pre nich náročné.

            Kto tvorí náš tím?

            • Školská špeciálna pedagogička

            Pomáha žiakom, ktorí potrebujú podporu pri učení, sústredení, zvládaní školských nárokov či pri prekonávaní rôznych vzdelávacích ťažkostí. Spolupracuje s učiteľmi, rodičmi a ďalšími odborníkmi a pomáha nastavovať vhodnú podporu podľa individuálnych potrieb dieťaťa.

            • Pedagogické asistentky

            Sú dôležitou pomocou priamo vo výchovno-vzdelávacom procese. Podporujú žiakov pri učení, pomáhajú im zapojiť sa do spoločných aktivít, rozvíjať samostatnosť a zvládať každodenné situácie v škole.

            • Sociálna pedagogička

            Pomáha deťom pri zvládaní sociálnych a osobných situácií, podporuje dobré vzťahy medzi žiakmi a venuje sa aj prevencii problémového správania. Spolupracuje s deťmi, rodičmi, učiteľmi a ďalšími odborníkmi.

            • Výchovný poradca

            Poskytuje žiakom a rodičom poradenstvo pri riešení výchovných, vzdelávacích a osobných otázok. Pomáha žiakom pri výbere ďalšieho štúdia a profesijnej orientácii, poskytuje informácie o možnostiach vzdelávania a spolupracuje s učiteľmi, rodičmi a odbornými zariadeniami.

            • Koordinátor prevencie sociálno-patologických javov

            Zameriava sa na prevenciu rizikového správania a podporu bezpečného školského prostredia. Koordinuje preventívne aktivity a programy zamerané napríklad na prevenciu šikanovania a kyberšikanovania, závislostí, agresívneho či iného rizikového správania. Podporuje zdravý životný štýl, duševnú pohodu a pozitívne vzťahy medzi žiakmi.

            Čo náš podporný tím robí?

            ✔️ poskytuje individuálnu a skupinovú podporu žiakom,
            ✔️ pomáha pri ťažkostiach s učením a správaním,
            ✔️ podporuje deti pri zvládaní náročných situácií,
            ✔️ pomáha budovať dobré vzťahy medzi spolužiakmi,
            ✔️ realizuje preventívne a podporné aktivity,
            ✔️ poskytuje poradenstvo žiakom a rodičom,
            ✔️ podporuje žiakov pri rozhodovaní o ďalšom štúdiu a budúcom povolaní,
            ✔️ spolupracuje s učiteľmi, rodičmi a odbornými inštitúciami,
            ✔️ pomáha vytvárať bezpečné, rešpektujúce a inkluzívne prostredie v škole.

            Podpora nie je známka slabosti. Požiadať o pomoc je v poriadku.

            Niekedy stačí rozhovor, inokedy potrebujeme viac času, trpezlivosti a spolupráce. Dôležité je, aby dieťa vedelo, že na svoje starosti nemusí zostať samo.

            Školský podporný tím ZŠ Ľubica je tu pre našich žiakov, rodičov aj učiteľov. Pretože veríme, že každé dieťa si zaslúži šancu zažiť v škole úspech. 

             

            Mgr. Miroslava Hajovská – zástupkyňa RŠ

        • Začiatok októbra privítali triedy II. stupňa v objatí slovenskej prírody
          • Začiatok októbra privítali triedy II. stupňa v objatí slovenskej prírody

          • Žiaci V.B a VII.A sa vybrali na celodennú školskú exkurziu do Vysokých Tatier. Ich hlavným cieľom putovania bol Hrebienok a neďaleká Bilíková chata, ktorá ich privítala priam ideálnym, príjemne teplým a slnečným jesenným počasím. Takto krásne chvíle si užili aj naši šiestaci. VI.A a VI.B si vyšli na turistickú vychádzku a navštívili Náučný chodník Pramenisko v Tatranskej Lomnici. Na náučnom chodníku dostali žiaci kvíz, v ktorom mali za úlohu vyhľadávať informácie na jednotlivých stanovištiach. Aktivita ich veľmi zaujala zároveň sa dozvedeli mnoho nových a zaujímavých poznatkov o prírode a okolí našich hôr. Aj zvyšok II. Stupňa si v piatok užíval čerstvý vzduch, slniečko a krásy prírody. Triedy V.A, V.C, VII.B, VIII.A, VIII.B a IX.A sa spoločne vybrali spoznávať krásy prírody našej milovanej obce Ľubica. Prešli sa ku Krížovej ceste. Počas spoločnej vychádzky si pripomenuli význam jednotlivých zastavení, strávili príjemný čas v krásnom prostredí a mali príležitosť zamyslieť sa na hodnotami, ktoré sú dôležité v každodennom živote.

            Ďakujeme všetkým žiakom za ich vzorné a reprezentatívne správanie a našim učiteľom za nádherne pripravený slnečný deň, ktorý si všetci užili.

            Mgr. Dominika Tomasová - zástupkyňa RŠ

        • ZŠ Ľubica začala s kompletnou rekonštrukciou školského políčka,  vznikne nový vzdelávací priestor
          • ZŠ Ľubica začala s kompletnou rekonštrukciou školského políčka, vznikne nový vzdelávací priestor

          • Školský areál Základnej školy v Ľubici prechádza aj keď len čiastočne výraznou premenou. Ešte v septembri 2025 bol pritom stav školského políčka kritický. Napriek predchádzajúcej snahe žiakov a učiteľov, ktorí na ňom siali a sadili, priestor úplne zarástol trávou vyše kolien a zostal zanedbaný. Nové vedenie školy sa preto rozhodlo pre radikálnu obnovu, ktorej cieľom je premeniť toto miesto na bezpečný a moderný areál.

            V prvej fáze prešiel celý priestor dôkladným vyčistením (september 2025), pričom sa vyviezli štyri kontajnery odpadu. Z dôvodu bezpečnosti musel byť vyrúbaný aj strom, ktorý bezprostredne ohrozoval strechu budovy a svoje okolie. Následne sa pozemok poľnohospodársky upravil tak, aby bolo v budúcnosti možné zabezpečiť jeho pravidelné kosenie a priebežnú údržbu.

            V týchto dňoch (október 2026) sa práce posunuli do ďalšej etapy. Začali sa prípravné práce na realizáciu nového chodníka zo zámkovej dlažby, ktorý povedie po celom obvode pozemku. Významnou oporou pri realizácii projektu bude aj KRPŠ, ktorý podá pomocnú ruku pri nákupe nových vyvýšených záhonov, ako aj substrátu a rašeliny, do ktorej sa následne vyseje nová tráva.

            Po dokončení všetkých úprav bude plocha slúžiť najmä ako inovatívny výchovno-vzdelávací priestor pre výučbu pod šírym nebom. Vynovený areál okrem záhonov doplní aj praktický prístrešok v podobe altánku. Vedenie školy verí, že postupnými krokmi a spoločnými silami sa tento ambiciózny projekt podarí úspešne dotiahnuť do konca. Držte nám palce!

            PaedDr. Pavol Mrázik, MBA, riaditeľ školy

        • Pohybom za zdravím
          • Pohybom za zdravím

          • Dňa 2. 10. 2026 sme si na našej škole užili krásny slnečný deň trochu inak – pohybom, na čerstvom vzduchu a zároveň učením sa dôležitým pravidlám bezpečnosti.

            V rámci 3. vyučovacej hodiny TSV sa žiaci a učitelia 1. stupňa ZŠ zapojili do aktivity „Pohybom za zdravím“.

            Jednotlivé triedy si podľa svojho záujmu vybrali rôzne aktivity. Niektorí žiaci navštívili dopravné ihrisko, kde si prakticky overili svoje vedomosti o bezpečnom pohybe v cestnej premávke.

            Ďalšie triedy sa vybrali na cyklochodník v Kežmarku, kde si užili pohyb, príjemné počasie a spoločný čas mimo školských lavíc. 

            Niektoré triedy zostali v okolí obce Ľubica a svoje aktivity zamerali najmä na bezpečné prechádzanie cez cestu a správne správanie sa v cestnej premávke. 

            Bol to deň plný pohybu, dobrej nálady a zároveň užitočných praktických skúseností. Veríme, že si žiaci odniesli nielen príjemné zážitky, ale aj vedomosti, ktoré využijú pri každodennom pohybe vonku.

            Ďakujeme všetkým učiteľom a žiakom za aktívnu účasť! 

            Mgr. Miroslava Hajovská - zástupkyňa RŠ

        • Príprava projektov na riešenie havarijného stavu strechy
          • Príprava projektov na riešenie havarijného stavu strechy

          • Vedenie Základnej školy Ľubica robí maximum pre vyriešenie dlhodobého havarijného stavu strechy na budove školy. Komunikuje s príslušnými úradmi aj ministerstvom a hľadá všetky možnosti financovania. Tieto snahy sú však zo strany školy obmedzené, keďže oprávneným žiadateľom o štátne financie, veľké dotácie a granty je výhradne Obec Ľubica ako zriaďovateľ školy. Pre úspešný výsledok je preto nevyhnutná úzka spolupráca a súčinnosť oboch strán.

            Na základe urgentnej a naliehavej komunikácie zo strany školy sa veci pohli vpred a obec 25.09.2026 podpísala objednávku na spracovanie projektovej dokumentácie. Tento projekt by mal komplexne vyriešiť zatekanie cez poškodený strešný plášť a zabezpečiť správne odvedenie dažďovej vody pomocou žľabov a zvodov do vsakovacích skruží.

            Ak budeme úspešní, rekonštrukcia strechy sa bude realizovať postupne po častiach.

            PaedDr. Pavol Mrázik, MBA, riaditeľ školy

        • Deň mlieka na 1. stupni - tvorivé dopoludnie so žiačkami VI. A
          • Deň mlieka na 1. stupni - tvorivé dopoludnie so žiačkami VI. A

          • Na našej škole sme si aj tento rok pripomenuli Deň mlieka, ktorý patrí medzi obľúbené aktivity na 1. stupni. O program sa postarali šikovné a kreatívne žiačky VI. A triedy, ktoré si pripravili pestrú hodinu plnú rozprávok, hier a zábavných úloh. 

            Staršie žiačky začali krátkymi rozprávkami o význame mlieka, ktoré deťom predstavili hravou formou. V príbehoch nechýbali veselé kravičky, mliekarenské dobrodružstvá ani jednoduché vysvetlenia, prečo je mlieko dôležité pre zdravé kosti, zuby a správny rast. Deti počúvali s veľkým záujmom a aktívne sa zapájali do rozhovorov. 

            Po rozprávkach nasledoval krátky test, v ktorom si mladší žiaci overili, čo si zapamätali. Otázky boli jednoduché, primerané veku a doplnené obrázkami, takže deti ich riešili s úsmevom. Test sa stal milou súčasťou programu a ukázal, že žiačky VI. A dokázali pripraviť aktivitu nielen zábavnú, ale aj poučnú. 

            Program pokračoval zaujímavými úlohami formou hry. Deti priraďovali obrázky mliečnych výrobkov, riešili krátke hádanky, dopĺňali slová a zahrali si aj pohybovú hru, ktorá rozveselila celú triedu. Spolupráca medzi staršími a mladšími žiakmi vytvorila príjemnú atmosféru, v ktorej sa všetci cítili zapojení a motivovaní. 

            Aktivity k Dňu mlieka boli krásnym príkladom toho, ako môžu starší žiaci obohatiť vyučovanie na 1. stupni. Žiačky VI. A ukázali zodpovednosť, tvorivosť a schopnosť pripraviť program, ktorý je zároveň poučný, hravý a veľmi príjemný.

  • Sledujte nás na naších sociálnych sieťach