Dňa 29. januára sa uskutočnilo školské kolo súťaže Hviezdoslavov Kubín, kde v I. kategórii (žiaci 2. – 4. ročníka) súťažilo spolu 14 účastníkov v prednese poézie a prózy. V tomto roku bola účasť súťažiacich trochu slabšia, tiež výber textov bol menej kvalitný.
V prednese poézie si 1. miesto a postup do okresného kola vybojoval Ondrej Lukas z III. B, na 2. mieste sa umiestnila Vanesa Knapíková z III. B a 3. miesto získala Olívia Jeleňová z II. A.
V prednese prózy postupuje do okresného kola a na 1. mieste sa umiestnila Nina Knapíková zo IV. B, na 2. mieste sa umiestnila Barbora Ivančáková zo IV. B a 3. miesto získal Matej Kitan zo IV. A.
Srdečne blahoželáme a postupujúcim držíme palce v okresnom kole!
Ako si správne vybrať text a predniesť ho?
Kvalitný text poskytuje priestor pre obrazotvornosť, interpretáciu, premýšľanie a cítenie. Mal by byť o radosti z čítania, postupného rozkrývania zmyslu textu, ktorý si recitátor vybral. Je to spojenie s publikom, kreatívna tvorba, pretože pri prednese interpretujeme nielen samotného autora a obsah textu, ale môžeme využiť aj svoj originálny uhol pohľadu na text a zamýšľať sa nad tým, aký máme literárny zážitok. Je to skvelá príležitosť, ako sa naučiť vystupovať pred ľuďmi a otvorene vyjadrovať myšlienky, kultivovať reč, formulovať názory a sprostredkovať pocity. Deťom treba vybrať text tak, aby ich zaujímal, tešil, hovoril o ich svete, fascinoval ich, ale zároveň prinášal literárnu kvalitu. Umelecký prednes je aj o výpovedi. Okrem pekného prednesu je dôležité aj to, prečo ho robíme, čo tým chceme povedať, ako to chcem povedať, kam dať pauzu, dôraz, aké emócie používame.
Najčastejšie chyby a rušenie zážitku z prednesu sú:
– neudržiavaný očný kontakt, nedávanie pauzy, recitovanie čiarok, narúšanie prirodzeného tempa reči, tzv. detské spievanie – príliš veľa dôrazov vo vete,
– začatie recitovania príliš skoro, kým porota ešte nezapíše meno, prípadne ukončenie recitovania skoro, kým ešte nedoznie prednes,
– chytanie tričiek, žmolenie ich v rukách, prešľapovanie z nohy na nohu.
Neverbálna komunikácia má vplyv na prednes, je dobré s ňou vedome pracovať.
PaedDr. Eva Raffajová