Nadácia pre deti Slovenska je jedna z najväčších mimovládnych neziskových organizácií s celoslovenskou pôsobnosťou so zameraním na pomoc deťom a mladým ľuďom. Grantový program: Hodina deťom 2018.
19. ročník podporil projekt Škola bez hraníc, realizovaný v ZŠ Ľubica, ktorý v sebe spája spoluprácu a činnosť nielen detí, učiteľov, ale aj rodičov a celých rodín. Rozvíja sociálne zručnosti, kompetencie v oblasti finančnej gramotnosti, vysoko efektívneho vyučovania a nových inovácií vo vzdelávaní. Opiera sa o rozvoj programovania v rámci vyučovania na rôznych hodinách, nielen informatiky.
Projektom Škola bez hraníc by sme chceli poukázať na možnosti využívania a rozvíjania programovania, kódovania u žiakov základných škôl v rámci vzdelávania nielen na vyučovaní, ale i mimo neho. Zapojiť do projektu širšiu verejnosť a dokázať, že digitálne zručnosti sú nevyhnutnou súčasťou dnešnej doby.
Informatika je na základných školách už niekoľko rokov stále len na štarte. Niekde menej a niekde viac. Síce sa o nej hovorí, robia výskumy, ale v praxi je veľmi málo podnetov a vhodného prostredia na kvalifikované vyučovanie a zoznamovanie detí s informačno- komunikačnými technológiami, nevynímajúc ani programovanie. Týmto projektom chceme poukázať na možnosti využívania a rozvíjania programovania ako takého u žiakov, učiteľov i rodičov. Na to, že exitujú postupy, programy a softvéry, ktoré sa dajú a aj využívajú prakticky na celom svete a vhodne rozvíjajú kroky programovania, vysoko efektívne vyučovanie, nové inovácie vo vzdelávaní, tvorivosť a zodpovednosť práce na internete, s PC.
Replikovateľnosť- využiteľnosť projektu v rámci školy i mimoškolského prostredia bude viditeľná v ďalšom vyučovaní informatiky a to vo viacerých predmetoch, i v rámci CLIL, efektívneho vyučovania a rozvoja kritického myslenia. Výsledky budú hmatateľné- robotické zostavy, naprogramovateľné roboty a nehmatateľné- webová stránka, padlet, blogy a články v tlači, inovácia vyučovania .
LEGO® Education WeDo 2.0 je súprava LEGO WeDo 2.0 so základným softvérom pre PC- prenesenie skutočného vedeckého výskumu do nižších tried základných škôl. Kombináciou konštrukčných LEGO dielov s počítačovým rozhraním, senzormi a motormi, ovládanými užívateľsky príjemným programovacím prostredím, spoločne so žiackymi projektami a metodickými materiálmi pre učiteľov- tým všetkým má vplyv na zvýšený záujem žiakov o vedu a techniku a umožnenie im uvádzať ich vlastnú prácu do života. Príklady dobrej praxe z overovania programovania sú plusom práce so stavebnicou. Od návrhu ku konštrukcii je krok k rozvoju kreativity pri hľadaní alternatívnych riešení. Rozvoj komunikácie a zdieľanie myšlienok pri skupinovej práci, tvorba programu pre model, práca so softwerovým nástrojom pre získavanie informácií, využitie spätnej väzby pre korekciu programu nám pozitívne ovplyvňuje výchovu a vzdelávanie.
PaedDr. Eva Raffajová, ZŠ Ľubica